Vendredi ou la Vie
Sauvage
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Loustal / Fauvisme |
TITRE:
Vendredi ou la Vie Sauvage / Michel Tournier ;
[couverture] Loustal Résumé : A la suite
du naufrage de La Virginie, Robinson Crusoé se retrouve seul
rescapé sur une île. Après le découragement et le désespoir, il
aménage l'île avec l'aide de l'Indien Vendredi, dont il fait son
serviteur.
1.
INTRODUCTION Tournier a voulu élever le roman l'histoire célèbre de Daniel Defoe: "The Life and strange Adventures of Robinson Crusoe of York, Mariner" (1719). Dans
ce livre, inspiré par l'aventure du marin écossais Alexander
Selkirk, Robinson raconte sa vie sur bile où un naufrage l'a
jeté: comment il réussit à se nourrir, à se vêtir, à se loger,
d'abord seul, puis en compagnie de Vendredi. Robinson
représente la lutte de l'individu contre la solitude et les
éléments de la nature, il devient le symbole du salut par le
travail. Le roman exalte les valeurs économiques, morales et
religieuses de l'homme blanc du XVIIIe Siècle. C'est
surtout dans le personnage de Vendredi (voir le titre!) que
réside la différence entre le roman de Tournier et celui de
Defoe. Au début, Vendredi est le serviteur du "gouverneur"
Robinson, comme chez Defoe. Mais après l'explosion, les rôles
sont inversés et c'est Vendredi qui apprend la vie du
Pacifique à Robinson. Celui-ci ne sera heureux qu'après avoir
entièrement assimilé les lois de la nature. Cette inversion
des rôles est un thème cher à Tournier. Elle sera tantôt
bénigne, opérant pour le bien du héros, tantôt maligne,
tournant à son désavantage. Il est facile de constater à
laquelle des deux nous avons affaire ici. Defoe, à l'époque,
n'aurait jamais pu la concevoir ainsi, car les Européens
imposaient toujours leur façon de vivre aux "sauvages", qui ne
pouvaient rien leur apprendre, croyaient-ils. Pour eux, il
était tout naturel que Vendredi, l'indien, devienne au niveau
de de la réflexion philosophique. Ainsi les aventures de
Robinson sur l'île reflètent, dans une certaine mesure,
l'évolution de l'humanité. Du moins jusqu'à l'explosion, car
après cet accident, de valeur hautement symbolique elles
expriment plutôt l'idéal philosophique de l'auteur. "Vendredi
ou la vie sauvage" (1971) est une version pour les jeunes du
premier roman de Tournier, "Vendredi ou les limbes du
Pacifique" (1967). D'autres
romans de Tournier, eux aussi basés sur des mythes du monde
occidental, sont "Le Roi des Aulnes" (1970, le mythe de
l'Ogre), "Les Météores" (1975, le mythe des jumeaux vrais) et
"Gaspard, Melchior et Balthazar" (1980, le mythe chrétien des
rois mages). 2.
QUESTIONS ET
TRAVAUX PRATIQUES 1.
Vous feriez bien de numéroter les chapitres et de leur donner
un titre. Un bon titre résume l'essentiel, ainsi votre
sommaire, à la fin du livre, tiendra presque lieu de résumé. 2.
Divisez le roman en parties et indiquez les chapitres
correspondants. Pour visualiser la structure du récit, vous
pourriez faire un schéma sur une feuille de papier quadrillé.
Comptez un carré par chapitre. 3.
Inscrivez sur ce schéma les différents endroits où se
déroulent les événements. Faites aussi une carte de l'ile. 4.
Un certain bonheur qu'atteignent les personnages est souvent
suivi d'une dégradation rapide. Essayez de terminer le schéma
suivant: "Virginie" è naufrage è
"l 'Evasion" è
échec souille è ??? 6.
Le feu, qui occupe une place privilégié, peut être bénifique
ou destructeur. Donnez des exemples de ces deux aspects. Le
vent aussi amène le bien ou le mal. Trouvez-en également des
exemples. 7.
L'homme est nomade, chasseur, sédentaire, selon le niveau de
civilisation qu'il a atteint. Montrez par des exemples que la
vie de Robinson dans l'ile reflète cette évolution. 8.
Etudiez dans le texte l'opposition entre la nature et la
civilisation. Comment Robinson s'approprie-t-il l'ils? En
est-il toujours le maitre à la fin du livre? 9.
Notez les émotions que Robinson ressent en présence de
Vendredi. (p.68/76) 10.
A partir de quel moment peut-on constater que les rapports
entre les deux hommes vont changer? Citez quelques étapes
précises du processus d'inversion des rôles. A quel moment
cette inversion est-elle complète? 11. Regardez le dessin à la page 90. L'oiseau peut être considéré comme le symbole de la liberté. Le perroquet, en bas, ne sait qu'imiter; l'oiseau lyre symbolise la musique et les beaux arts en général; le colibri enfin, qui se nourrit de nectar, la boisson des dieux, est le plus léger et le plus exotique des oiseaux. il représente la liberté totale. Essayez
d'expliquer que ces trois étapes se retrouvent dans
l'émancipation de Vendredi. 12.
Sauriez-vous faire un "portrait araucan" ? Nous avons essayé,
le voici: C'est
une ombrelle quand il fait chaud C'est le lieu de rendez-vous
des oiseaux C'est une échelle qui me rapproche du ciel C'est
un manteau vert qui m'enveloppe C'est
l'instrument de musique du vent et de la pluie Qu'est-ce que
c'est? 13.
Etudiez les relations entre Anda, Andoar, Vendredi. Pourquoi y
a-t-il une lutte? 14.
Après la mort du bouc, Vendredi s'occupe encore de lui.
Comment'? On
peut voir dans ces occupations une gradation montante.
Décrivez-la et trouvez une explication. 15.
Les noms des trois bateaux sont assez transparents, ils
résument, pour ainsi dire, tout le récit. Montrez cela. 16.
Au dernier chapitre Vendredi s'en va, tandis que Robinson
reste. Quels ont dû être leurs motifs? Qu'auriez-vous
fait personnellement, si vous aviez été là? 17.
Tournier a introduit le personnage de Dimanche, tout à fait à
la fin du récit. De quoi serait-il le symbole? 18.
Si vous êtes deux à lire le livre, vous pourriez vous amuser à
trouver des questions l'un pour l'autre, un peu comme nous
vous en proposons ci-après. 3
AVEZ-VOUS BIEN LU LE TEXTE?
Vrai / faux 1.
Robinson est dans le commerce
2.
Que représente l'image? 3.
Le bouc attaque Robinson.
4.
Robinson tue le bouc.
5.
Robinson est désespéré.
6.
Son premier souci est d'aller chercher les vivres et les
outils qui sont dans le navire 7.
Que représente l'image? 8.
Qu'est-ce qui manque le plus à Robinson?
9."l'Evasion"
n'est pas assez étanche. 10.Les
pécaris s'enfoncent dans la boue jusqu'à la tête. Robinson
aussi 11.
Robinson ne peut plus marcher debout
12.
Par les gaz qui se dégagent des marécages, Robinson devient
'high'. 13.
Robinson est si excité à la vue du navire qu'il oublie qu'il a
l'air dune bête. 14.
La vue de sa soeur est un avertissement pour Robinson.
15.
Regardez l'image. Qui est cette fille? A qui appartient cette
main? 16.
Quels objets pris dans l'épave vous paraissent inutiles? 17
.La plaque de métal lui sert de ...
18.
La pieuvre se jette sur Robinson. 19.
Avec le sabre Robinson travaille vite et méthodiquement. 20.
Robinson fait cuire un bon pain. 21.11
n'a pas perdu ses habitudes d'homme civilisé, il construit une
maison, la décore, s'habille pour dîner. Cela vous semble-t-il
absurde ou raisonnable? 22.
Robinson écrit la charte pour pouvoir rester homme. 23.
Robinson n'avait jamais vu d'Araucan avant. 24.
La nuit il est interdit de sortir de la forteresse.
25.
Robinson n'a pas de problèmes à cause de la récolte abondante.
26."Les
herbes frémissantes" indiquent que les rats noirs attaquent.
27.
Robinson apprend à sourire au chien. 28.
Robin3on travaille toute la journée, mais il aurait préféré
être paresseux. 29.
Au fond de la grotte Robinson se sent comme un bébé.
30.
Tenn n'aime pas l'Indien. 31.
Robinson ne doute plus de l'utilité de son travail. 32.
Robinson et Vendredi sont devenus de vrais amis. 33.
Vendredi est payé par Robinson. 34.
Vendredi est toujours gentil avec les animaux. 35.
La rizière est à sec à cause de 1a chaleur. 36.
Vendredi met le feu au tonneaux de poudre pour empêcher
Robinson de le punir. 37.
L'explosion détruit tout. Robinson est désespéré. 38.
Vendredi fait des flèches pour les oiseaux. 39.
40.
Avant l'explosion Robinson et Vendredi ne se disputaient
jamais, parce que.... 41.113
mettent fin à leurs disputes en se battant 42.
Leur jeu est un jeu de rôle.
43.
La poudre qui reste leur est très utile 44.
Un portrait araucan est une devinette. 45.
Quelquefois la parole est d'argent, le silence est..
46.
Après sa guérison Anda est redevenue tout à fait indépendante.
47. Vendredi rougit de honte parce que.... 48.Andoar
est un bouc agressif. 49.
Qui gagne le combat?
50."Je
vais bientôt le faire voler et chanter." "Andoar
va voler." Essayez de deviner ce que Vendredi va faire. A
quelle page se trouve la réponse? 51.
Vendredi transforme un oiseau en harpe éolienne. 52.
Robinson a complètement oublié ses habitudes d'homme civilisé.
53.
A l'arrivée du bateau Robinson revoit sa jeunesse. 54.
Le3 hommes de l'équipage se comportent comme des brutes:
brûlent la prairie pour.... 55.
Le plus heureux de l'arrivée du navire, c'est Vendredi.
56.Robinson
ne veut pas partir avec Hunter et Josepn parce qu'ils sont
trop jeunes. 57.
Robinson s'est levé avant Vendredi. 58.
Robinson va à la grotte pour y 59.
Le second, c'est Joseph, celui qui avait parlé de la traite
des Noirs avec enthousiasme. 60.
L'enfant s'appellera Dimanche parce qu'il est arrivé ce
jour-là.
Vendredi
ou la vie sauvage Auteur: Michel Tournier 1.
L’histoire Robinson
est le seul survivant d’un naufrage. Il arrive sur une île
déserte devant la côte du Chili, qu’il baptiserait Speranza.
Au début, il fait tout pour rejoindre le Chili, par exemple il
construit un radeau, mais il n’a pas pu le mettre à l’eau en
raison du poids. Puis il a commencé à exploiter et organiser
l’île : il a installé les coins à noix de coco et à ananas, il
y avait des places idéales pour la pêche, il y avait un grand
nombre de chèvres,… Son dépôt général était dans une grotte au
centre de l’île. Il a aussi construit sa propre maison et il a
même projeté des lois ! Après
quelques années de solitude, il a rencontré Vendredi, un
nègre. Il lui apprend l’Anglais de sorte qu’il plût comprendre
les ordres du maître Robinson. Ils vivaient selon un schéma
fixe et assez ennuyant. Un
jour, de nombreux tonneaux de poudre ont explosé après une
faute de Vendredi. L’explosion a détruit toute l’île et la vie
d’autrefois. Ils devaient recommencer leur vie dès le début,
mais cette fois, Robinson n’était plus le maître de Vendredi.
Ils étaient libres tous les deux. Vendredi devient l’égal de
Robinson. En fait, c’était plutôt Vendredi qui tenait le
sceptre, il prescrivait ce qu’ils mangeraient, feraient,…
Robinson a appris grâce à lui comment survivre à une île
déserte. Plus
tard, le personnel navigant d’un bateau anglais est venu sur
l’île. Il a invité Robinson et Vendredi à venir dîner. Nos 2
amis ne pouvaient pas refuser cette proposition. L’atmosphère
du navire (qui reflétait l’atmosphère générale du monde
occidental de cette époque) n’a pas plu à Robinson, et il est
retourné vers l’île, bien qu’il ait l’occasion de retourner à
York. Le voilier était tellement au goût de Vendredi, qu’il y
est resté pour retourner au monde civilisé. Probablement il
n’a pas su que les nègres ont été emmenés en Amérique du Sud
pour y travailler aux plantations de coton. Et
Robinson ? Lui, il a rencontré un nouvel habitant : Dimanche,
un mousse qui s’est échappé du navire parce qu’on le
maltraitait. a.
Robinson Robinson
est un jeune homme anglais qui a 22 ans au moment où son
navire fait un naufrage. Il est, avec le chien du navire, le
seul survivant. Il évolue pendant toute l’histoire. Au début,
il est impatient et naïf, p.ex. il pensait qu’un navire
viendrait le chercher. Avant l’explosion, c’est un homme qui
aime la structure, p.ex. Il projette des lois, il divise l’île
selon le type d’exploitation, il construit une montre de telle
sorte qu’il sache toujours l’heure etc… En outre, il a une
mentalité occidentale : il prépare surtout des plats anglais,
il est le maître de Vendredi,… A cause de l’explosion,
Robinson subit un changement, et non seulement son caractère
change, aussi son physique : il coupe sa barbe, il laisse
pousser ses cheveux de manière qu’il paraisse plus jeune. Il
commence à apprécier Vendredi, il ne lui en veut pas de
l’explosion parce qu’il ne regrette pas que la structure
ennuyante d’autrefois a disparu. C’est Robinson qui reste sur
l’île à la fin du récit parce que l’atmosphère sur le navire
ne lui plaît pas. b.
Vendredi Avant
l’explosion, on voit Vendredi comme un type docile. Il
travaille pour son maître Robinson sans se moquer de lui.
Après l’explosion, Vendredi semble être un garçon créatif : il
invente quelques jeux. Depuis ce moment-là, c’est lui qui
prévoit ce que l’on va manger et ce que l’on fait pendant la
journée. Une
fois, un trait est révélé explicitement par le narrateur : «
il se moque souvent de son impatience de jeune homme », page.
10. Mais presque toutes les caractéristiques mentionnées
ci-dessus sont des inventions du cerveau, elles sont donc
révélées implicitement. Pour
exprimer les liens entre les deux, on peut diviser 2 phases :
phase (a) est avant l’explosion, phase (b) après. (a)
Robinson > Vendredi (b)
Robinson = Vendredi, ou plutôt Robinson < Vendredi, parce
que c’est Vendredi qui prescrit ce qu’on va faire, manger etc…
3.
L’espace Si
l’île n’avait pas existé, Robinson serait mort comme tous les
membres du personnel navigant. Le lieu et le décor stipulent
toute l’histoire. On peut même dire que l’île joue un rôle
aussi important que Robinson et Vendredi. Toutes leurs actions
sont déterminées par l’environnement. Par exemple il y a
quelques chapitres consacrés à la recherche de nourriture, ils
mangent ce que l’île offre, etc… 4.
Technique narrative Le
récit est raconté linéairement : d’abord on a le naufrage,
puis les aventures de Robinson et Vendredi et enfin la visite
du voilier anglais. Il n’y a jamais un saut dans le passé ou
le futur, ni une distorsion. Le
narrateur crée de la tension en posant des questions aux
lecteurs, p.ex. « Est-ce que tout cela allait prendre fin ? »,
, « Allait-il sauter pour sauver Tenn ? », Il pose ces
questions pour créer de la curiosité chez les lecteurs. Le
narrateur sait tout, il est omniscient. Il raconte les faits
et il connaît les sentiments des personnages : « Robinson
comprit la leçon… », . Ce qu’il connaît aussi, ce sont les
habitudes de ce temps-ci (donc le 18e siècle), p.ex. « le plat
le plus en faveur chez les anglais de cette époque », 5.
Le message Je
crois que l’auteur veut nous dire qu’on doit apprécier la
mentalité et les habitudes d’autres cultures, Robinson ne fait
connaissance avec le vrai Vendredi qu’après l’explosion, c’est
à partir de ce moment-là qu’il commence à l’apprécier. On
ne peut pas penser que notre culture, notre style de vie sont
meilleurs ou supérieurs aux autres. On doit pouvoir comprendre
et pouvoir vouloir avouer. Robinson l’avoue quand il a un
dîner au navire, il n’aime pas cette atmosphère et c’est
pourquoi il retourne à Speranza. 6.
Le style La
fin m’a vraiment émotionnée, que Robinson reste à l’île et
Vendredi retourne au monde civilisé. Les
phrases suivantes m’ont plu : ·
« C’est très difficile de rester un homme quand personne n’est
là pour vous y aider », pag.37 ·
« Ce qui l’inquiétait tout de même, c’était l’air sérieux
qu’il avait. (…) Il avait beau se forcer, essayer à tout prix
de plisser ses yeux et de relever les bords de sa bouche,
impossible, il ne savait plus sourire. », page 49 7.
Un passage crucial Crucial
dans l’histoire est naturellement l’explosion, qui a changé la
vie ennuyeuse d’autrefois. La
fin est émouvante parce que je trouve que la décision de
Robinson est très sage. Il avoue que sur l’île, il n’y aurait
jamais de guerres, de racisme,… C’est pourquoi il reste là. 8.
Porter à l’écran ? Au
mois de mars de cette année, j’ai vu le film ‘Cast Away’ avec
Tom Hanks. C’est l’histoire d’un homme qui a survécu une
catastrophe aérienne. Il arriva sur une île déserte, comme
Robinson. Il va aussi exploiter et organiser l’île. La manière
de filmer était merveilleuse, mais l’histoire même est un peu
ennuyeuse parce qu’il n’y a seulement qu’un personnage qui
fait presque toujours la même chose. Mais en général, le film
a eu beaucoup de succès, donc c’est possible, mais on doit
avoir les moyens. En plus, dans un tel film, les images sont
d’une certaine importance. 9.
Appréciation J’ai
aimé ce livre parce qu’il n’est pas trop difficile et trop
long. C’est plutôt un livre pour la jeunesse, un livre
plutôt à mon niveau parce que je n’aime pas les livres pour
les adultes. A un certain moment, l’histoire est un peu
ennuyeuse parce qu’il y a un certain nombre de chapitres
consacrés à l’exploitation et aux jeux que Robinson et
Vendredi jouent après l’explosion. J’aime
surtout la morale de ce livre.
Collection folio junior ; 281
Annotatie: ill
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